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    德国父母的育儿分工表
    发布日期:2018/3/4 发布者:佚名 共阅57692次
            【导语】撇开德国与中国的各自社会结构和运行模式不同的问题不谈,一位网友妈妈表示,她个人认为,准父母在孕期就开始设想新生人出生后的各自分工,并且通过各种方式途径让大家庭的成员理解并支持自己,会减少很多因为家庭新成员到来儿引起的家庭内部的爱的排序波动...下面一起来看看网友妈妈对德国家庭育儿分工的看法。


      提前进行育儿分工养育孩子烦恼会大量减少

      撇开德国与中国的各自社会结构和运行模式不同的问题不谈,我个人认为,准父母在孕期就开始设想新生人出生后的各自分工,并且通过各种方式途径让大家庭的成员理解并支持自己,会减少很多因为家庭新成员到来儿引起的家庭内部的爱的排序波动。这些看似与怀孕生子毫无关系的事情,往往会在人们准备不充分的情形下悄然出现在育儿的全程中,轻的仅仅是让人们小小的烦恼一下,重的有时会掀翻一个家庭的航船。

      德国的方法未必能够全部照搬,但是毕竟给了我们一面镜子,反映出我们作父母的人是否真的做好了准备,自己是否真的足够成熟能够平衡以自己为中心的一切关系。如果是,那么又何须”育“儿呢?孩子只要照搬我们的一切行为就可以无风无浪地行走江湖了。

      3岁前孩子发展很重要不是妈妈一个人能胜任的事

      从书上了解到,想当好妈妈并不是一件非常容易的事情。很多人觉得不就是照看孩子吗?吃吃喝喝、拉屎撒尿的事情能有多难呢?

      事实却并非如此。越来越多的科学研究表明,0岁至3岁是宝宝生长发育最快、智力发展最佳的时期,仅仅吃好、喝好、睡好还远远不够。

      孩子刚出生时大脑发育已经完成了25%,5岁时大脑的发育将达到90%,而0岁至3岁更是幼儿大脑开发的关键期,0岁至3岁开始对孩子进行早期教育是非常关键的,孩子性格的塑造、辅食的搭配、语言能力的培养以及行动能力的锻炼,都是母亲时刻需要注意到的。

      了解孩子的体重、喝奶、吃饭、睡眠、排便等身体状况,还要详细地了解孩子已经掌握的技能,如:是不是会抬头了、会不会翻身……认真地记录孩子得病状况,身体发展状态,查看一下孩子有无异常等等。比如说抱着孩子摇45度角是最科学的,因为这样孩子不会太晕,而且长大后方向感很强。再比如领着孩子适度地转圈,不仅可以逗孩子开心,还能培养孩子的旋转体验,长大后不会晕车;母亲在用母乳喂养时专注地看着孩子,可以培养他的注意力;如果孩子自己玩得很开心的时候,不要去打扰孩子,因为孩子有时候也需要自己的空间……

      妈妈既是一个称谓、要保证孩子的吃喝,同时已经担负起了为了儿童生理、心理、神经等各个方面协调发展的综合功能。

      从怀孕到1岁父母亲育儿分工简表

      老公的工作相对较忙,我决定自己把一些看到的知识点和注意事项罗列下来,作些表格,让老公抽小块儿的时间恶补吧。这些表格同时还列出了父母亲的一些各自职责,刚好我就不需要对着老公一项一项的解释了……

    时段母亲的职责父亲的职责备注
    0个月之前l     孩子的简单衣物、孩子的简单物品(详见孩子用品准备)l     产前包自我准备 l     温湿度、通风度、照明、安全等做一个安排l     安全用品的采购l     小推车、汽车座椅、婴儿床等大型物品的采购l     婴儿房的布置l     父母俩的食物采购父母就是融合保姆、医生、护士、家政服务、教师、心理咨询、营养师、运动训练教练各种职业为一体的养育人
    0—3个月l     随时观察孩子的健康状况,要具备简单的医护知识。如观察脐带进行消毒,对尿布、毛巾、奶瓶等婴儿生活用品进行清洗、消毒l     照顾孩子的吃、喝、睡l     语言表达、婴幼儿游戏、肢体训练(主动操、被动操)、大动作及精细动作的训练、按摩等l     将孩子推出室外呼吸新鲜空气,每天早上下午至少各半个小时l     替换尿布,照顾婴儿洗浴,清洁衣物l     烹饪l     家庭食材采购l     家庭对外事务的联络:医院安排、交通安排l     适当协助烹饪l     负责家庭采购l     孩子的简单动作的训练,所谓陪玩儿l     孩子发育的指标测量及对比、记录l     孩子的大动作发展记录l     探访亲友(根据孩子的状况随时调整)l     是否安排孩子的洗礼仪式(根据孩子的状况随时调整)l     根据妈妈的身体状况,尽可能多地承担推孩子出门换空气、晒太阳的任务l     孩子睡觉环境的安全保障,如安置保护装l父母俩的食物采购
     
    4—6个月l     辅食添加的选择l     辅食食材的过敏源排查l     辅食添加的日记录l     排便观察l     将孩子推出室外吸新鲜空气,每天早上下午至少各半个小时l     辅助孩子练习翻滚l     音乐训练,每天保证半个小时左右l     睡前抚慰l     孩子的简单动作的训练,所谓陪玩儿l     孩子发育的指标测量及对比、记录l     孩子的大动作发展记录l     探访亲友(根据孩子的状况随时调整)l     是否安排孩子的洗礼仪式(根据孩子的状况随时调整)l     孩子睡觉环境的安全保障,如安置保护装置l     父母俩的食物采购从这个阶段开始,促进孩子体能发育、识别发育、感官发育、音乐发育、语言发育、人格发育、社交发育等全方位的潜能开发非常有必要。父母要同时起到育婴师的作用
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