（接上文）

    [专家解语]

    李老师设计的这个游戏非常好！让孩子在欢快的游乐当中，以亲身体验来学习什么是约定、怎样遵守约定，看到成年人以身作则示范遵守约定。从这个故事中我们可以学到，在家里设计一些有趣的游戏来帮助孩子认知约定，反复练习，锻炼孩子延迟满足。

    只是一开始，我们可能会遇到孩子的抵抗和阻挠。遵守约定会给孩子带来一些不快，因为不能马上满足他们所有的愿望。孩子不能一下子习惯规矩的约束，会想尽办法逃脱和“捣乱”。这就需要我们具备足够的耐心以及灵活的头脑，想一些办法来帮助孩子约束自己。
 
    大李老师温和地警告嘟嘟：如果继续破坏规则的话，草莓将被端走，游戏将中止。嘟嘟决定试探一下成年人的疆界，又一脚踢翻刚刚摆好的球瓶。大李老师说话算数，把草莓盘子端走。嘟嘟这下着慌了，一边嚷嚷着一边跟着大李老师试图把草莓盘子夺回来。大李老师提出条件：只要遵守规则，游戏就能继续，嘟嘟也能吃到可口的草莓。嘟嘟爽快地答应，在后边的游戏中，他很好地控制了自己的行为，自觉自愿地遵守约定，没有再出现违规动作。 共2页 1 2 下一页 阅读全文