“妈妈，我也想用菜刀切。”

“不行，不行，菜刀危险！”

“让我用用吧！”

“太危险，不行呀！”

“……”

“切了手指头那还得了！”

“……”

“你愿意切破手指吗？”

“不，我不要。”

“那就不要动它。”

“不会切破手指，让我试试吧。”

“我说不行就不行！”

儿童的心理

在孩子看来，妈妈每天都在拿菜刀玩儿。“我也想这样做。”这是很自然的想法。对儿童来说，一切都是“玩儿”，很有趣。因此，他也想这样做。如果孩子认为：妈妈欺负我，只顾自己每天玩儿，却不让我玩儿，好吧，等你洗衣服的时候，我也偷偷地玩一玩菜刀。孩子的这种想法非常可怕的，因为他平时没有受过训练。儿童的眼睛总是紧盯着妈妈的一举一动，一心想去效仿它。儿童是想通过与母亲做同样的事情使母子感情更加融洽。另一方面，儿童充满好奇心，又不肯善罢干休，如果得不到满足，反而更加危险。但是母亲总是首先想到“危险”，除了“拒绝”之外，没有考虑的余地。

妈妈的高招

对于这个问题，母亲必须转变认识。重点在于放手让他们去做，同时给以耐心的指导，训练他们小心谨慎，掌握不切破手指的技巧。如果禁止他们去做，这种安全是暂时的，当父母不在时就会发生危险，而且何时才能让他们使用菜刀呢？难得找到机会。首先，做父母的应该拿出勇气来，手把手地教给他们使用菜刀的方法。开始时，要避免切苹果、桃子这类难度大的东西，应先用长黄瓜、白萝卜等好切的东西。让孩子一只手按着一头，一只手握好菜好，练习切菜的动作。久而久之，就掌握了窍门儿，技能会逐渐提高。即使是三四岁的儿童也能做到。这样做的目的，并不是故意让孩子去冒险。而是为了培养他们手指的控制力，眼睛的观察力和动作的审慎小心，这也是一种“智力训练”，对于提高能力和集中注意力，也是行之有效的办法。