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    哪些人更易生出天才宝宝?
    发布日期:2020/3/25 发布者:佚名 共阅46379次




    哪些人更易生出天才宝宝?



    更易生出天才宝宝的人群



    1. 天才儿童的98.8%是男性



      我们的研究对象,是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名,人次大于此数,因有同一人两次获得者。如居里夫人,曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中,男性326,女性4。男性为总数的98.8%。



    2. 天才儿童的93.3%出身于中产阶级家庭



      330位诺贝尔奖金获得者中,有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭,为总数的93.3%。



    3. 天才儿童孕育时,其父亲年龄较大



      调查发现:天才儿童孕育的父亲年龄在32-48岁(四八至六八)者,点总数的百分之八十强;父亲年龄在30岁(而立之年)及以上者占总数的百分之九十强;而百分之百的父亲年龄大于男子性成熟的24.6岁。如小布拉格(WillianLawrenceBragg,1890.3.31—1971.7.1,获1925年诺贝尔物理奖),其父孕育他时28岁。



      又如尼-玻尔(NidsHenrilDavidBlhr,1885.10.7—1962.11.18,获1922年物理奖)其父孕育他时32岁;阿-玻尔(尼-玻尔之子,1922.6.19,荣获1975年诺贝尔物理奖),其父孕育他时36岁;



      伊伦娜-居里(1897.9.12-1956.3.17,获1935年化学奖),其父孕育她时38岁;费米(EnicoFer-mi,1901.9.29-1954.11.25,获1938年诺贝尔物理学奖)其父孕育他时44岁。



    4. 天才儿童父母的出身、年龄、气质(性格)、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好



      如诺贝尔化学奖得主伊伦娜?居里,她的母亲是居里夫人(MarieSklodlwslCurie,1867.11.7-1934.7.4)父亲是皮埃尔-居里(PierreCurie,1859.5.15-1906.4.19)教授。



      其父母的出身,一位是医生,一位教师,门当户对;父母的年龄差是8岁又176天,且男大于女,年龄相当,他们的气质是一阴一阳(心理学是为“AB”),性格协调。



      都学的是物理专业,又都是物理学硕士,且共同研究放射性,文化程度既相当工作性质也相同。工作中,皮?居里负责理论方面,综合、提炼实验数据,撰写论文,充分发挥其情商高极之特长。



      居里夫妇在放射性研究中工作协调很好,对事业成功很有利,对子女的潜移默化教育效果也很好。他们都喜爱远足旅游,兴趣爱好一致……居里夫妇生育一位诺贝尔奖金得主,一位文学家。两个女儿与其多种生物钟的运行协调匹配有密切关系。



    么么关爱:每一个胎儿都是天才



      难道普通的父母就不能培养出天才了吗?在美国,有一对非常普通的夫妇(母亲名为实子·斯瑟蒂克,父亲名为约瑟夫·斯瑟蒂克),可是他们却创造了一个令人感到惊异的智力奇迹:他们的四个孩子在他 们的教育下,智商竟然全都超过了160,并且全部都进入了只占全美5%的高智商者的行列,成为举世瞩目的“天才儿童”。这对夫妇所看重的就是宫内教育(胎教)。【斯瑟蒂克胎教的方法】



            那么,孩子己经长大了,会不会有成为天才的机会呢?那么,我们来自测一下吧,看看我们是不是拥有一个天才宝宝:



    测测你的孩子会不会是天才



    1. 讲话早



      如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力,说明他拥有聪明的潜力。



    2. 阅读早



      关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。



    3. 喜欢数字



      他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗?他能记住电话号码吗?他认识书本上的数字吗?他是否很早就开始数数?他能解简单的数学题吗?



    4. 善于解决问题



      他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗?他能自主解决游戏中的困惑吗?他是否对细节特别感兴趣?



    5. 能够全神贯注



      如果他能长时间地关注一件事情,自始至终,比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心,说明他有成为天才的趋势。



    为孩子创造轻松的氛围



      在宝宝生命最初几年,能自觉地接受大量信息和学习丰富的知识,如果他是个很聪明的宝宝,效果会特别显著。父母所能做的最重要的事情,就是为宝宝创造一个轻松友爱的环境,让他感到在这样的环境中学习是一种乐趣。



      同时,尽可能给他提供在游戏中学习的机会,比如拼图、阅读和玩角色游戏。



      教育学家指出:“你没必要花大钱购买昂贵的玩具,但要设法让他充分发挥他的想象力,即使周围除了纸板盒、羊毛毯、枕头和衣服之外没其他东西,也没关系。”有创意的游戏对孩子的成长尤为重要,天才儿童尤其需要机会表现自己,他会自觉地通过他的想象力去探索世界。


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